人民日报：不容“教育台独”得逞

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新学年开始以来，台湾“新三自运动”历史教育协会多次举行记者招待会，揭露根据台湾新课程编写的历史教科书歪曲事实、篡改历史、搞“去中国化”和“台独教育”。他们大声疾呼，“台独教育”将带来无穷的危害，必须彻底清除。

随着南岛语族取代中华民族成为台湾人的祖先，台湾以中国文化为主流的事实被证伪为“多元文化的台湾”，基于否认《开罗宣言》和《波茨坦公告》法律效力的理论基础上的“台湾地位未定”被赫然记录，美化日本殖民统治成为“政治正确”...列举新版台湾历史教科书“去中国化”和“奉承日本”的内容，台湾，他们一点一点地把“台独史观”塞进教科书。时至今日，蔡英文当局制作了历史上最“独立”的历史教科书，完全成为民进党“台独”思想的宣传材料。"

20多年来，岛上的“台独”分裂势力不断在教育领域推行“去中国化”，渗透“台独史观”，围绕中学历史课程的争议不断。在李登辉和陈水扁执政期间，他们蓄意修改历史教科书，用“日本统治”代替日本占领，把日本的“投降”变成“最后战争”，诬蔑日本侵略者。有无数极端的例子。国民党上台后，开始微调课程，但被不了解真相的学生“台独”势力阻挠。2016年民进党上台后，它迫不及待地操纵课程问题。2018年，台湾当局教育当局通过了具有明显去中国化倾向的12年义务教育历史新课程。

为什么“台独”势力热衷于与历史课程“齐头并进”？岛上有识之士尖锐地指出，篡改历史课程是一项成本最低、风险最低、效果最好的系统工程。切断台湾与大陆的血脉和文化感情，试图“连根拔起”中国文化——蔡英文当局不敢为“合法台独”而战，但“文化台独”和“教育台独”的行动却越来越频繁。此举一举两得，可以取悦“台独”势力，争取选票，达到“逐步台独”的目的。

每个人都知道蔡英文当局的意图。台湾舆论指出，“民进党当局为了夺取政权而毒害下一代，既不道德，也不负责任。”各行各业的人都应该敲鼓。”为了唤起更多人的觉醒，台湾一群历史学家和教师发起了“新三自历史教育运动”，即自学、写作和教学。“我们知道，彻底改革的道路极其艰难。但我们绝不能让下一代被民进党和“台独”势力所欺骗。”台湾抗日义勇军亲属协会多次呼吁“历史不应化为尘埃”。正如台湾事务办公室发言人指出，任何“去中国化”都不能打破台湾海峡两岸的历史联系，也不能改变台湾是中国一部分的事实。民进党当局一直遭到台湾社会的强烈反对，并将继续受到海峡两岸同胞的更强有力的遏制和攻击。