今年研究生扩招是为了“稳就业”？丨思客数理话

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最近，世界各地的高校都公布了2020年研究生复试的分数和方法，考研大战进入了下半年。教育部计划今年扩大18.9万名研究生的招生规模，并明确将继续扩大相应的招生规模。

消息一传出，#将研究生招生规模扩大18.9万人#的话题很快就进入了热门搜索。"将招生人数增加189，000人意味着什么？""学院和大学的所有资源都准备好了吗？"“如何通过扩招来保证教学质量”已经成为网民特别是考生关心的话题。

根据中国教育网发布的《2020年全国研究生招生调查报告》，2019年考研人数约为80.5万人。根据18.9万学生的扩招计划，2020年研究生的扩招率约为23.5%。

扩招仅仅是为了稳定就业吗？

事实上，研究生的扩招并不是什么新鲜事。数据显示，在新世纪，我国研究生招生规模逐年增加。其中，增幅较大的年份有:2003年，受非典影响，研究生人数增加66，300人，增幅32.7%；2009年，为应对2008年金融危机对就业的影响，研究生招生规模扩大了14.5%；2017年，兼职研究生诞生，招生规模扩大约20.8%。因此，有人说扩招安排直接关系到当前新冠肺炎防治肺炎的背景，确实有一定的道理。

随着招生规模的扩大，近年来申请入学的研究生人数迅速增加。数据显示，2014年和2015年，研究生入学人数下降，2016年停止下降，2017年开始大幅上升。到今年，研究生入学人数已经连续四年超过两位数。根据近十年的数据，研究生申请和招生的比例基本保持在3:1左右。从这个角度来看，2020年，研究生报考人数创下历史新高，扩招是理所当然的事情。

特别是研究生的扩招也反映了当前社会对人才领域的需求。临床医学、公共卫生和预防医学等医学专业的扩招是显而易见的。西南医科大学2020年研究生招生指标分两轮增加，实际扩招比例接近30%；华中科技大学将把所有招生名额分配给医学部门。集成电路和人工智能等国家战略需求专业也是扩招的热门专业。根据大数据搜索与招聘调查报告，2020年第一季度，“新基础设施”相关领域对中高端人才的需求快速增长，网上发布的相关帖子较2019年第一季度增长42.96%，其中5g帖子增长最快，同比增长81.90%，工业互联网帖子增长74.64%。

效果如何？有些人快乐，有些人担心

官方宣布的“扩招”，最鼓舞人心的，就是这次考研聚会。首先，扩招将有助于更好地满足每个人提高学历的需求，并为学生提供更多深造的机会。其次，从国家就业指导的角度来看，未来基层医疗和社会服务行业的招聘将会加强，因此相关专业将会加大招生规模，部分学生肯定会受益。网民说接受研究生教育是一个全面提高知识、能力和素养的质变过程。两三年后，毕业后，经济已经复苏，将获得更多的就业机会。

有些人高兴，有些人担心。“会不会造成就业积压”、“学历会不会贬值”、“高校有没有能力扩大招生”等等。从长期影响来看，今年的扩招可能会产生“蝴蝶效应”，这将在两三年内刺激大学生就业市场。经过18.9万学生的扩招，今年我国硕士研究生的招生规模接近100万。如何保证培训不“注水”和学位不贬值已成为一个亟待解决的问题。一些网民说，三年后数百万高手的“大军”将去向何方，将再次成为一场考验。

扩招≠文凭贬值舆论关注研究生扩招，担心研究生含金量。归根到底，它关系到研究生的办学质量。每个人都不希望看到研究生扩招导致研究生教育水平下降，从而导致“人才泡沫”的出现。

目前，我国研究生招生规模每年接近90万人，扩招后约为110万人。与本科学生的入学水平相比，这个数字约为1:7，从结构上看更为合适。研究生的人数似乎有点庞大，但从全国人口来看，这个比例其实很小。因此，在当前的中国就业市场上，研究生仍然具有很高的竞争力，研究生教育的含金量是毋庸置疑的。

众所周知，高校是否有足够的优秀辅导员直接关系到学生的培养质量。一般来说，每位导师每节课有两个硕士，辅导的质量是有保证的。然而，目前的情况是，一些学位授权点过于拥挤，而其他人每年只有不到一名导师。根据教育部2016年发布的导师数据，中西部地区的平均注册导师人数大多不到2人，这些地区仍有能力接收更多空.学生因此，这次扩招的规模是因人而异的，而扩招计划的指标则倾向于中西部地区和东北地区的高校，这有助于缓解我国研究生教育发展的不平衡和不足。

招聘只是研究生培训的第一步。学生注册后，可能会给高校的后勤、教学、科研和管理带来诸多挑战。住宿条件、教学空室、硬件设备等方面是否具备承载能力，实验室等科研软硬件条件是否能够满足扩招后的需求，学生管理服务是否能够适应扩招后的学生规模。

为避免这些问题，高校需要不断提高高校的办学水平，增加先进的硬件设备，建立和完善导师制，提高辅导员的专业水平...正如专家所说，研究生规模的扩大并不一定导致文凭的贬值，研究生文凭的含金量直接关系到培训质量是否得到严格控制。在扩招的背景下，硕士培养质量应该是教育部门的重中之重。

来源:新华网思科新华网5g富媒体实验室

规划:刘娟

制片人:唐心怡·唐慧

作者:王欣荣

制图:赵伟

编者:黄洁新

校对:崔一聪