谈大学文凭与劳动报酬

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曾几何时，当大学文凭在中国稀缺时，他们不需要找工作，而是“打包分发”。政府机构和国有企业需要大学毕业生，他们必须根据国家计划“供应门票”，供应短缺。那时，大学生是社会的精英，他们的工作都是铁饭碗。大学文凭决定了高工资的起点。刚参加工作的大学生可能比那些工作了20年或30年的人工资更高。因此，考上大学，得到一个铁饭碗，享受高薪成为无数家庭的梦想和追求。当然，这种工作环境对人们来说很容易“一路走来”，一生只在一个单位工作，他们不需要也不想换工作。

然而，自1999年以来，中国的大学开始大规模扩招，大学教育逐渐走向平民化。只要他们想学习，每个人都有机会上大学并获得大学文凭。例如，如果他们不能进入重点大学，他们可以进入私立大学。你不能在普通的大学里学习，但是你可以为成年人学习，自学，夜大学，电视大学，文学大学，甚至在线大学。随着大学教育的普及，大学生不再稀缺，大学文凭的“价值”正在下降。尤其令人无法接受的是，北京大学毕业生在卖猪肉，清华大学毕业生去农村养猪，应届大学毕业生也想和农民工抢工作，比如送货上门，甚至大学生都找不到工作或者被老板炒鱿鱼。当然，许多大学生经常换工作，所有这些都让许多家庭开始质疑:上大学的目的是什么？大学学位仍然有用吗？由于这个原因，人们参加高考和获得文凭的传统观念正在被彻底颠覆和改变。

一、大学生“扩招”:大学教育“平民化”

根据《中国统计年鉴》的数据，1978年中国只有598所高校。那一年，402，000名大学生入学，856，000名学生入学，165，000人毕业。大学生确实很少；20年后的1998年，中国有1022所高校，在校大学生108.4万人，在校学生340.9万人，在校毕业生83万人。从1978年到1998年的20年间，中国大学教育发展缓慢，大学生仍然很少。在此期间，毕业生基本上不担心就业。

自1999年以来，我国高校大规模扩招，涌现出一大批民办大学，大学教育逐渐走向“平民化”。截至2008年，全国共有高等院校2263所，在校大学生607.7万人，在校大学生2021万人，毕业生512万人。与十年前相比，这四项指标分别增长了1倍、5倍、6倍和5倍以上。这就是大学扩招的影响。

从此，中国的大学教育不再是所谓的“精英教育”，也不是培养“专业人才”，而是培养应用型和复合型人才。大学毕业生开始与农民工竞争工作，大学教育的目标越来越接近西方的理念:培养合格的公民！或者更高一点:培训高素质的员工。

截至2017年底，中国有多达2631所学院和大学(包括747所私立大学)。当年，在校大学生762万人，在校生2754万人，毕业736万人。换言之，每年有超过700万名普通大学生从mainland China毕业，相当于一个香港特别行政区的总人口！与此同时，作为高素质劳动力的后备军，在校大学生有2700多万。什么是高质量的潜在劳动力？大学生不再稀缺！

随着高校的“扩招”，我国成人继续教育也随之扩大和发展。中国成人高校一般包括以下几类:广播电视大学、工农学院、管理干部学院、教育学院、独立函授学院、普通高校、函授系、夜大学和成人全日制班。此外，还有网络大学从后面来。

二是研究生“扩张”:向社会输送高端人才

随着大专生招生规模的扩大，我国的研究生和博士生(以下统称“研究生”)也开始扩大，特别是在“硕士学位和硕士学位”、“硕士学位和硕士学位与专业硕士学位”之后，研究生招生规模呈现出快速增长的趋势。1994年以前，我国研究生招生规模不足5万人。20世纪末21世纪初，我国研究生招生规模开始快速增长，2000年超过10万，2009年超过50万，2017年首次超过80万。从在校研究生人数来看，2002年首次超过50万，2006年首次超过100万，2017年在校研究生人数达到264万。此外，研究生人数在1999年超过5万，2003年超过10万，2013年超过50万，2017年超过57.8万。

1999年至2009年是中国研究生的“扩张”阶段。以1998年为比较基数，在接下来的十年里，我国研究生人数年均增长率高达19.4%，接近20%！在其全盛时期，单所大学每年招收的博士生人数约为2000人。然而，自2010年以来，学术硕士的招生规模突然下降，而专业硕士的招生规模突然增加。从2011年到2017年，研究生招生平均年增长率仅为6.25%。

与专科生的培养周期相比，研究生教育体系一般是三年的硕士学位和两三年的硕士学位，而博士生的培养周期则比较灵活，过去大多是三年，但现在一般是三到五年。

目前，有资格招收研究生的大学主要是公立大学。私立大学中获得入学资格的学校很少，时间晚，指标少。2012年，中国民办高校首次招收硕士研究生，当年只招收了155名学生，其中106人成为2014年民办高校第一批硕士毕业生。2017年，747名研究生在私立学院和大学注册。那一年，只有不到2000名研究生和232名研究生。到目前为止，没有关于私立大学独立招收博士生的官方统计数据。

第三，留学回国:海归不再是“海上等待”

曾几何时，“出国留学”成为一个家庭或整个社会的骄傲，出国留学是绝对的社会精英。当时，出国留学指标少，门槛高，机会难得。在物质匮乏的时代，出国留学是一种值得炫耀和颂扬祖先的巨大快乐。

然而，进入21世纪后，随着国民收入和生活水平的不断提高，出国留学就像出国旅游一样，变得非常简单、容易、受欢迎和受欢迎。出国留学不再需要指标，很多中国人带着“出国留学”的心态出国留学，这和中国大学扩招后“考大学”的心态是一样的。出国留学是一件很琐碎的事情，不值得大惊小怪，也不值得。

如今，许多中国人都低调出国旅游或留学，一切都在悄悄地进行，他们甚至不想让周围的人知道。当然，这太过分了。总之，出国对于老百姓来说，表明中国人的收入和消费水平已经达到了一定的水平，出国已经成为一种大众化的日常消费，这不仅是中国人对消费的信心，也是国家进步和繁荣的一个例子。

从前，有几个人有机会出国留学，他们对自己的国家心存感激。然而，在他们完成学业后，许多人更愿意留在国外，等待绿卡，或加入外国国籍作为一种荣耀，以期荣耀他们的祖先，给他们的家人和他们自己一个长脸。

然而，经过40年的改革开放，人们出国留学的动机发生了质的变化。出国留学的目的是回国后有一个更好的未来和发展。近年来，海归潮一浪高过一浪，海归创业热更是愈演愈烈。当然，越来越多的海外人才来自中国学习、创业、工作或生活。这是中式的吗？还是世界风向的逆转？

1993年，中国留学生人数首次超过1万人，但当年回国的只有5000人；2002年，中国留学生人数首次超过10万，当年回国的只有1.8万人；2015年，中国留学生人数首次超过50万，但毕业后回国的人数高达41万。近年来，回国的学生人数仍在快速增长。2017年，中国出国留学人数首次突破60万，毕业后回国人数迅速增加至48万。这是祖国进步繁荣的吸引力，也是伟大祖国的鼓舞。

第四，大众创业和创新的时代:大国需要手艺

大众创业和创新不仅是高质量发展和建设创新型国家的战略需要，也是创业带动高质量就业和就业的政策取向。

中国特色社会主义进入新时代后，大国需要创新动力，但大国更需要工匠精神。如果说创新是“顶天立地”的支柱，那么工匠精神就是“立”的基础。

“工匠精神”的基本核心是奉献、精益、专注和创新。从本质上讲，“匠精神”是一种职业精神，是职业道德、职业能力和职业素质的综合体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。德国和日本的精密和先进工业，正是因为他们培养了一大批“职业蓝领”的工匠队伍，这是工业强国的沉重基石，也应该成为当今中国大学教育的重大历史使命之一。

大学教育的主要任务不是培养政治精英或专业人士。当然，一些著名的大学，如清华大学和北京大学，可能会把学生培养成社会精英，但对大多数大学来说，大学教育是为了培养合格的公民或高素质的工人。这就是普通高等教育的伟大之处。

目前，中国每年有1000多万大学毕业生。例如，2017年，大学毕业生多达736万人。此外，成人学院和网络大学的毕业生超过400万。此外，国内研究生57.8万人，海外留学回国人员近50万人。也就是说，仅2017年一年，中国就新增了1200多万具有大学文凭的劳动者，而中国每年新增的劳动者约为1300万。可以看出，目前中国所有新增劳动力都接受过高等教育或正在接受在职高等教育。这是中国高等教育大众化的结果。

综上所述，中国高等教育完全满足政府机关、事业单位和科研单位的人才需求后，特别是大学教育全面普及后，中国高等教育的目标是回报，即在培养合格公民的基础上，努力培养具有工匠精神的高素质劳动者。这是新时期大学教育的目标。

V.薪酬激励导向:重能力、轻文凭已成为时代潮流

2019年1月25日，国家统计局发布了《2018年全国时间使用调查公报》，其中披露，中等收入群体就业时间最长，为7小时51分钟。关于分类标准，国家统计局指出，低收入群体是指月收入低于2000元的群体；中等收入群体是指月收入在2000-5000元之间的人群；高收入群体是指月收入在5000-10000元之间的人群；高收入群体是指月收入超过1万元的人群。换句话说，中国中等收入阶层的月工资大约在2000元至5000元之间，他们的平均每日工作时间最长，但不超过8小时。这个结论对大多数人来说可能是可以接受的。

事实上，大学教育普及后，大学生不再稀缺，大学教育已经成为现代人的基本需求或必然。大学文凭不再代表个人能力和工作实力，也不能代表工资。相反，一些没有大学学历的农民工能获得比大学毕业生更高的工作报酬是一个非常普遍的现象。有时我们发现大学生找工作很难，但对农民工来说相对容易。这可能是因为农民工的工作经历或某种工匠精神更能吸引雇主。这是社会就业平等和就业机会平等的最好例子。薪酬激励更注重员工的能力，而不仅仅是文凭。这是就业机制的改进和进步。

以武汉家装行业为例，虽然一些手工劳动的机械化和自动化程度有了很大提高，但电工、泥瓦匠、油漆工和家具安装工的劳动强度仍然相对较高，但他们的专业技能和工艺熟练程度基本上决定了他们的工资。从平均工资来看，这些职业农民工的月现金工资在1万到1.2万元之间，少数农民工甚至拥有公司股份。这是武汉大学生参加工作后普遍难以达到的工资水平。

显然，一些农民工可以获得相对较高的工资，不是因为简单的长时间工作和高强度的工作，但更重要的是，他们有专业技能。一些农民工可能在某个专业岗位上工作一年或二十年，例如电工、泥瓦匠、油漆工等。它们不仅制造完美，更重要的是，它们能适应技术创新和生产工具的升级。他们总能紧跟在某个专业发展的前沿位置生存。这正是刚刚步入社会的大学生所缺乏的。(注:武汉家装行业有统一的作息时间表，不准扰民:周六(002291)周日不准施工，每天上午8: 00前、中午12: 00-下午2:00及下午6: 00后不准施工。(

然而，大学教育的意义在于培养合格的公民和高素质的劳动者。从目前的情况来看，刚毕业的大学生可能暂时无法与具有专业技能的农民工相比，但他们已经接受了高等教育，有足够的发展潜力。因此，参加工作后，只要他们发扬工匠精神，经过一段时间的磨炼，他们中的大多数人就会有后发优势而脱颖而出，甚至有些人会有无限的前途。

正是基于这种社会变革和观念转变，中国大学教育将使受教育者真正感受到“劳动幸福”、“劳动幸福”和“劳动光荣”的真谛和力量。新时代是一个奋斗的时代。为幸福而奋斗，在奋斗中寻求幸福。奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才能称为幸福的人生，这正是总书记倡导的“奋斗的幸福观”。