人民日报钟声：没有人能够让历史开倒车

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美国应该立即纠正其错误，放弃冷战零和思维和意识形态偏见，停止对中国学生和研究人员的无端限制和不合理压制

最近，美国政府违背了它的许多公开承诺，颁布法令限制中国学生和研究人员前往美国。为了推行这一在美国受到广泛批评的政策，美国编造了毫无根据的指控，并无理地向中国学生和研究人员强加耸人听闻的说法，如“窃取机密”、“从事间谍活动”和“安全风险”。美国的这一举动是赤裸裸的政治迫害和种族歧视，严重侵犯了在美留学的中国学生和研究人员的合法权益，对中美正常的文化交流和人员往来产生了严重的负面影响。

美国指责中国学生和研究人员是荒谬的。《纽约时报》报道称，美国官员承认，“没有直接证据表明这些即将失去签证的学生有不当行为。”美国大学一直是对美国实践最直率的批评者。“我一点也不懂‘学术间谍’这个词...哈佛大学负责国际事务的副教务长奥里德说:“学术研究的目的是发表你所研究的东西，而不是与人分享。”哥伦比亚大学校长李布林格也强调，“学术研究的目的是共享——把它公布到公共领域以促进人类进步”，并反对美国联邦调查局要求大学监控外国出生的学生和访问学者，特别是中国学生和学者。

回顾40年来中美关系的发展，包括教育合作在内的人文交流活动得到了两国社会的广泛支持，成为双边关系的重要支柱。上世纪70年代末，时任美国总统卡特(Carter)表示，“10万”中国学生可以被派往美国学习。双方的教育合作在这方面取得了长足进展，不断为中美关系注入活力。目前，有40多万中国学生在美国学习，他们多年来一直保持着美国最大的国际学生来源国的地位。中美教育合作之所以能够达到今天的规模，是因为它符合双方的共同需要，符合开放合作的时代潮流。

然而，近年来，美国口头上承诺“欢迎中国学生赴美学习”，实际上却不断给中美教育交流制造障碍。从将中国研究生在所谓“敏感领域”的签证期限缩短至一年，到频繁为中国学生和研究人员申请签证，再到通过明文规定引入签证限制，美方损害中美教育合作的政治化操作愈演愈烈。世界看到的奇怪现象是，美国的所谓敏感点越来越多，美国国家安全的幌子越来越成为一个包罗万象的网络，似乎在寻求“与世界隔绝”。全世界都很困惑:世界上唯一的超级大国认为自己很弱吗？

一些美国政客顽固地坚持冷战零和思维，并更频繁地用谎言为其对抗中国的政策铺平道路，这在美国引起了广泛关注。美国许多有识之士指出，将美中关系推向全面对抗和相互消耗只会损害美国的利益。在限制中国学生和研究人员的法令颁布后，美国大学首次表达了他们的不满，强调这一举措将对科学研究、校园文化和学校财政的发展带来多重打击。

应该注意的是，美国的一些政客经常诬蔑中国学生和研究人员，但事实上，他们故意对外威胁，然后对外部世界采取强硬态度，以便在国内政治中牟取私利。几天前，针对美国国会一些议员提出的应完全禁止中国研究生在美国攻读科学、技术、工程、数学和其他学科学位的猜测，美国亚太民权组织亚裔美国人司法促进协会(Asian American Justice Promotion Association)在一份声明中强烈批评这一提议，称这一提议“植根于‘种族定性’和仇外心理”，似乎是在重复1882年颁布《排华法案》的那一年。

"如果你独自学习而没有朋友，你将是无知的."美国一些政客试图强行“脱钩”，甚至对中国发动“新冷战”，这与时代完全背道而驰。太平洋彼岸的握手(601099)开启了造福中美两国人民和世界各国人民的旅程。如今，中美两国关系密切，符合两国人民的共同愿望和共同利益的现实。美国应该立即纠正错误，放弃冷战零和思维和意识形态偏见，停止对中国学生和研究人员的无理限制和不合理压制。我们必须知道，谁也不能让历史倒退，谁也不能为中美两国人民的友好交往创造更便利的条件，以满足人民的意愿，顺应大势。